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钻石娱乐场平台 哄孩子只会“转移注意力”?你浪费多少教育孩子的大好机会!

2020-01-10 16:22:40
[摘要] 转移注意力,几乎成了我们处理宝宝不良或哭闹行为的常用战术。在这种建立规则的时刻,转移注意力,真的只是分散了孩子的注意力,而没有帮助他们从中获益。首先,对于1岁以下宝宝的大部分行为,转移注意力依然是比较推荐的方式。但是,1、2岁之后很多的行为,就要慎用转移注意力。为了减少孩子的哭闹,转移注意力依然可以用,但有一个前提,不要为了逃避问题而转移。

钻石娱乐场平台 哄孩子只会“转移注意力”?你浪费多少教育孩子的大好机会!

钻石娱乐场平台,当大人面对小娃子们的各种哭闹时,常常会用到的一招,就是转移注意力。

转移注意力,几乎成了我们处理宝宝不良或哭闹行为的常用战术。

而且效果无疑是非常显著的。

因为它完全给孩子开始了另一项更有趣的活动,而不是正面的解决当下这个被限制的活动。

所以当然,它可以有效的避免宝宝的反抗、愤怒、哭闹,毕竟,我们都不喜欢看到这些,尤其是在公共场合。

看上去是一种两全其美的选择。

娃不哭不闹,至于我们自己嘛,也不会变成那个处处跟娃做对的“坏人”。

不过,眼下的小事故虽然解决了,但是,孩子们却不知道,在沙发上画画不好,摸电源有危险,下次,他可能依然会尝试。

为什么“转移注意力”这一招不能滥用?

1 宝宝没有得到应有的指导

0-3岁是孩子大脑发育最快的阶段,这种发育,不是简单的吸收知识,也会有处理情感、明确规则的思想发育。

当把宝宝叫去画一张小丑人,而没有传递给他不应该在沙发上画画时,孩子学到了什么?

当宝宝被叫去看乌龟,而没有被告知摸电源有危险时,他又学到了什么?

转移注意力一时有效,但是随着孩子慢慢长大,他们不可能一直被哄骗而放弃他们想做的“坏事”。

远了不说,起码对于一个3岁的孩子,当他想看手机的时候,你说,“咦,这有个摇铃”,就已经不奏效了。

3岁之前,是立规矩并且执行规矩最好的时期,孩子也需要大人来告诉并帮助他们理解什么是规则,从日复一日的练习中,最终将我们传递的期望和价值观内化为他自己的准则。

在这种建立规则的时刻,转移注意力,真的只是分散了孩子的注意力,而没有帮助他们从中获益。

当被阻止或拒绝时,孩子可能会发泄,但孩子们有能力经历这些安全的、与年龄相称的冲突。

2 浪费从冲突中学习的机会

我们的孩子需要练习如何处理与我们以及与同龄人之间分歧的能力。

通常,孩子们更感兴趣的是理解和处理冲突,而不是非要某个特定的玩具。

但不管他们的重点是什么,他们都需要时间和我们对他们的信心,去学会解决冲突,而不是逃避冲突。

3 影响专注力和抗挫能力的培养

转移注意力,意味着,人为的给娃换个频道,让他忘记之前的不愉快,重新投入到一个愉快的事件中。

从理论上来说,“由于幼儿的注意力持续时间很短,分散注意力通常是有效的。”

但,这也是一把双刃剑。

虽然,把孩子的注意力从他们正在做的事情上分散,有效的阻止了孩子发脾气,但很明显,也有效的阻止了孩子专注力、抗挫能力的培养。

玩玩具的时候都不能那么专注,那今后更枯燥的学习和工作呢?

会不会也选择“这道题太难,我先出去跑跑再说。”、“这份工作太无聊,我换一份试试?”

4 孩子会感觉到不被尊重

转移注意力从根本上来说,也是一种哄骗和分心,低估了幼儿的智力——他的学习和理解能力。

孩子小,但不傻。

他们很快会明白,被糊弄并没有真的解决问题。

玩具真的被抢了、妈妈真的走了,我真的不会搭乐高,可是,等反应过来的时候,他们已经不知道该怎么做了。

所以发脾气会升级。

那么如何正确的使用转移注意力呢?

首先,对于1岁以下宝宝的大部分行为,转移注意力依然是比较推荐的方式。

因为他们对规则的概念很模糊,而且很多行为不涉及到规则,只是发育过程中的某个正常阶段。

比如几个月的宝宝打人、扔东西,这些并不是故意或者恶意的,也许在探究因果联系,也许是在测试自己的能力,也许只是肌肉练习。

对于这种行为,强调正确的行为,忽视错误的行为,是比较有效的方式。

比如宝宝一直打妈妈,可以跟他说,妈妈痛,轻轻的摸。

如果坚持要打,可以说,我们去玩玩偶。

但是,1、2岁之后很多的行为,就要慎用转移注意力。

为了减少孩子的哭闹,转移注意力依然可以用,但有一个前提,不要为了逃避问题而转移。

对于那些拒绝,我们要明确的告诉孩子:

沙发不能画,不然就脏脏了。

电源不能摸,很危险。

饭前不能吃冰淇淋,不然午饭就吃不进去了。

如果孩子能接受,自然最好不过。但结果很有可能是孩子会哭闹。

这个时候不要怕孩子哭、闹或一意孤行,我们可以提供安慰或同情,承认他的观点和感受。

“我知道你很想吃,可是现在不行。”

“我知道你想画画,但是沙发上不行。”

“我知道妈妈走了,你很伤心。”

“我知道秋千还没轮到你,你很着急。”

“我知道两个积木对不上很让人生气,这有点难。”

承认了孩子的情绪之后,可以提供一些其他的选择,做为转移注意力的一种方式,比如:

“你可以下午吃一个冰淇淋,或者晚上。”

“你可以找张纸画画,或者跟妈妈一起晒衣服。”

“你可以跟奶奶玩捉迷藏,或者奶奶带你去找小伙伴。”

“你可以先玩跷跷板,边玩边等秋千。”

“或者,你想不想听听大人的意见,两个乐高块水平的插在一起更容易成功,而不是先插好一边,再插另一边。”

对的转移注意力的方式,不是帮孩子逃避问题,而是让他明明白白的知道什么是不可以,然后通过主动的选择其他活动(或事物)来学习如何面对这些“不可以”,以化解自己的不良情绪。

别怕做坏人。

孩子成长的路上,不需要一个好人,而是一个正确的引路人。

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